Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2020-01-31
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Title: The Achille Ricci Institute: from "Boarding school for frail children and war orphans"to a "University College School". From educational innovation to an idea of school
Abstract: This paper is divided into three parts. The first two reconstruct a hundred years of history of Achille Ricci, a small school. The account follows two lines of development: a more historical one, and another one focused on didactic experimentation and innovation. The latter deals with a systematic approach based on transversal processes and contributions with an interdisciplinary nature. The third part of this paper id dedicated to a practice whose outcome is that of "rethinking in continuity" the idea of school, in connection with its roots.
Keywords:
Title: Istituto Achille Ricci: da "Convitto Fanciulli Gracili e Orfani di Guerra" a "University College School". Dall'innovazione didattica un'idea di scuola
Abstract: Nelle prime due parti, il testo ricostruisce i cento anni dell'Achille Ricci, scuola di piccole dimensioni, seguendo due direzioni: quella più propriamente storica e quella di sperimentazione e innovazione didattica secondo un approccio sistemico basato sulla trasversalità del processo e la multidisciplinarietà dei contributi. La terza parte del testo è dedicata a una pratica che mostra un esito di questo "ripensamento nella continuità" dell'idea di scuola, in connessione con le origini.
Keywords:
Title: Achille Ricci Institute: de "Confitto Banciulli Gracili and Orphans of War" à "University College School".De l'innovation didactique une idée de l'école
Abstract: Dans les deux premières parties, le texte reconstruit les cent années de l'Acialle Ricci, une petite école, suivant les deux directions: la plus correctement historique et celle de l'expérimentation et de l'innovation didactique selon une approche systémique basée sur la transversalité du processus et la multidisciplinarité des contributions.La troisième partie du texte est consacrée à une pratique qui montre un résultat de cette "repenser en continuité" de l'idée de l'école, en relation avec les origines. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Instituto Achille Ricci: de "Convítogo Banciulli Gracili y Huérfanos de la Guerra" a "University College School".De la innovación didáctica una idea de la escuela
Abstract: En las primeras dos partes, el texto reconstruye los cien años del Acialle Ricci, una pequeña escuela, después de dos direcciones: la más histórica y la de la experimentación e innovación didáctica de acuerdo con un enfoque sistémico basado en la transversalidad del proceso y la multidisciplinaridad de las contribuciones.La tercera parte del texto está dedicada a una práctica que muestra el resultado de este "replanteamiento de la continuidad" de la idea de la escuela, en relación con los orígenes. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Instituto Achille Ricci: De "Convitto Banciulli Gracili e órfãos de guerra" a "University College School".Da inovação didática uma ideia da escola
Abstract: Nas duas primeiras partes, o texto reconstrói os cem anos do Acialle Ricci, uma pequena escola, seguindo duas direções: a mais histórica e a experimentação e inovação didática de acordo com uma abordagem sistêmica baseada na transversalidade do processo e na multidisciplinaridade das contribuições.A terceira parte do texto é dedicada a uma prática que mostra um resultado dessa "repensando em continuidade" da idéia da escola, em conexão com as origens. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords: